TRƯỜNG MẦM NON TIẾN THẮNG TỔ CHỨC HỌC TẬP, NGHIÊN CỨU CHUYÊN ĐỀ SÀNG LỌC – PHÁT HIỆN SỚM TRẺ KHUYẾT TẬT TRONG CƠ SỞ GDMN

Nhằm không ngừng nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ, đặc biệt là thực hiện hiệu quả công tác giáo dục hòa nhập, Trường Mầm non Tiến Thắng đã tổ chức buổi học tập, nghiên cứu chuyên đề với nội dung trọng tâm:

 “Hướng dẫn sàng lọc, phát hiện sớm trẻ khuyết tật trong cơ sở giáo dục mầm non”

 Kết hợp chuyên đề: “Hướng dẫn xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật lứa tuổi mầm non học hòa nhập trong cơ sở GDMN”

 Tại buổi chuyên đề, đội ngũ cán bộ, giáo viên đã được tiếp cận một cách hệ thống, khoa học các nội dung quan trọng:

 1. Hiểu được khái niệm, mục đích, vai trò phát hiện sớm, can thiệp sớm để giúp trẻ tối ưu hóa khả năng phát triển, hạn chế những khó khăn về sau và tạo nền tảng vững chắc cho quá trình học tập, hòa nhập.

 2. Nhận diện các dấu hiệu nguy cơ khuyết tật sớm ở trẻ mầm non

 3. Cùng với đó giáo viên nắm được khái niệm, thành phần, ý nghĩa của kế hoạch giáo dục cá nhân, cũng như quy trình xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân

 Ý nghĩa thiết thực của chuyên đề:

 Giúp đội ngũ giáo viên nâng cao năng lực chuyên môn trong phát hiện – đánh giá – hỗ trợ trẻ.

 Đảm bảo mọi trẻ đều được quan tâm, tạo cơ hội phát triển công bằng

 Tăng cường sự phối hợp giữa gia đình – nhà trường – xã hội.

 Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập trong trường mầm non.

 Với tinh thần trách nhiệm, yêu nghề và luôn đặt lợi ích của trẻ lên hàng đầu, tập thể cán bộ, giáo viên Trường Mầm non Tiến Thắng sẽ tiếp tục vận dụng hiệu quả những kiến thức đã được bồi dưỡng vào thực tiễn, nhằm phát hiện sớm – can thiệp kịp thời – đồng hành cùng sự phát triển của trẻ.

 Nhà trường rất mong nhận được sự quan tâm, phối hợp chặt chẽ từ quý phụ huynh trong việc theo dõi, chia sẻ thông tin và cùng hỗ trợ trẻ ngay từ những dấu hiệu ban đầu, để mỗi em bé đều có cơ hội phát triển toàn diện và hạnh phúc!

Ảnh học tập chuyên đề: